新质生产力发展背景下应用型本科高校

实践育人模式：理念转型及创新路径

山东石油化工学院邢丹

一、基本情况

习近平总书记强调“新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产效率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。”随着新质生产力的快速发展，社会对应用型本科高校的人才培养提出了更高的要求。实践教育作为培养学生实践能力和创新精神的重要途径，其理念的转型显得尤为关键，需要教育理念、教育内容、教育方式以及评价体系的全面革新。在新的历史条件下，山东石油化工学院紧紧围绕立德树人根本任务，纵深推进机制创新，构建“点线面”工作格局，努力在内涵上提升、资源上整合、参与上发力，推动实践育人常态长效。

二、组织实施

（一）用心用情强引领，找准实践育人发力点

在新质生产力快速发展的当下，应用型本科高校在育人方面不再仅满足于传统知识传授，更加注重通过实践教育培养学生的实际操作能力和社会责任感。山东石油化工学院深刻把握新时代教育发展趋势，坚持党建带团建，以“山石青年”为服务主体，“青春山石”为工作内涵，将统一要求与分类实施相结合，重点活动与项目组织相结合，打造“青岩”志愿者特色品牌。依托“青岩之风”“青岩讲坛”“青岩之韵”“青岩赛场”等平台，结合黄河文化、石油文化、红色文化等区域特色，构建“思想引领、文化交流、体育强身、科技创新”等品牌项目服务清单，不断丰富学生活动的内涵价值。探索“云端”发力，聚力改革创新。“青岩”云课堂、“青岩之声”网络志愿故事会越来越有青年味、时代味、基层味。聚焦不同群体，统筹推动“青岩筑梦课”“青岩伴夕阳”等特色项目，用心用情做好社区志愿服务，推动“百万大学生进社区”工作落地生花。2024年度寒暑假三下乡、百万大学生进社区实践活动中，参与师生6100余名，足迹遍布省内16地市和全国1800余个村（社区），相关活动被山东教育发布等多家官方媒体广泛关注报道，积极营造“人人想参加、人人能参加、人人有收获”良好氛围。

学校加速高水平实践基地建设，强化学生实践能力和创新精神。实施三区联动战略，推动大学科技园专业化、高效化。整合校内外创新创业资源、构建资源网络，通过学校、政府、企业、平台、机构的联动，促进教育资源与社会资源整合，优化创新配置，提升学生实践环境。拓展校外实践基地，与社会各界广泛合作，提供多样化、针对性的实践机会，帮助学生适应市场需求，全面发展劳动实践与产教融合，打造广阔、开放、立体的学习实践平台，助力学生成长成才。

（二）突出打造“四个一”， 锚定“青岩”特色持久线

为确保育人工作深度和持久性，学校紧紧围绕“为党培养后继有人”根本遵循，不断加强顶层设计，在指导思想、基本原则、工作举措等方面强调理论学习与实践育人相贯通，形成“四个一”的实践探索。

一盘棋统筹。成立实践育人工作领导小组，构建“党委领导、团委牵头、部门协同、院（部）参与”的工作体系。制定系列规章制度，将实践育人工作纳入考核指标体系，为推进实践育人工作制度化常态化提供政策支持。一张网联动。构建纵向到底、横向到边、多级联动的志愿服务组织网络，建立起以“青岩”学生志愿服务为龙头，以院级志愿服务组织、党团支部志愿服务小分队、志愿服务工作岗为主体的组织网络，实现志愿服务组织的全覆盖。一揽子品牌。充分调动二级学院的主动性和积极性，形成了一批影响广泛、口碑优良的志愿服务特色项目。如“夏天计划”义务支教14年，先后为贫困小学捐书达2000余册，累计捐助资金约10万元。一盏灯照亮。积极推动实践育人工作纳入评选表彰考评体系，定期举办评选活动，选树先进个人和集体。近年来，学校涌现出在偏远地区志愿服务一线的鲁浩楠、长期致力于城乡社区治理体系建设的黄居凯等志愿先锋，形成朋辈引领的示范效应。

（三）深化“四维一体”平台融合，拓展实践育人覆盖面

对照新形势新要求，学校着力健全“四维一体”的工作体系，紧紧围绕走近青年、服务青年、凝聚青年的发展目标，探索实践育人“发展”和“有效”的有机统一，提升育人实效。

做强组织体系。依托团组织体系和智慧团建等网络平台，积极推动全体团员成为注册志愿者。推动志愿服务实践学分认定，鼓励支持学生参与志愿服务活动。依托学校相关学科专业支撑，聘请专业教师开展理论和实践研究，为志愿服务工作的科学化发展提供理论支撑。做实项目体系。构建“1+5”的项目体系，“1”是重点打造“青岩”志愿服务项目品牌，广泛开展“青岩”青春筑梦课堂等数十项精品志愿服务项目；“5”是聚焦社区治理、乡村振兴、支教支农、环境保护、大型赛事等五个领域打造精品。做新平台体系。依托“第二课堂成绩单”PU信息平台，建立工作数据库，精细化管理志愿服务信息。搭建学习平台，针对志愿服务活动类别进行课程定制，通过“通识+专业”“理论+实践”“集中+分散”三种模式相结合的方式保证志愿者岗前培训全覆盖。做优文化体系。将每年3月和11月定为学校“志愿服务月”，在学雷锋纪念日、清明节等重要时间节点，以党（团）支部为单位开展志愿服务活动，大力弘扬志愿精神。设计“青岩”文创产品，编创志愿服务主题MV，编写《青岩志愿故事》等志愿服务案例，积极向社会传递好声音和正能量。

（四）锻造特色双创项目，引领学生创新创业新纪元

学校积极响应时代需求，将创新创业教育融入人才培养的全过程，形成“优势学科+教授创新+学生创业+供给产业”为一体的创新创业教育生态体系。深化与企业的合作机制，促进教育需求与产业需求的精准对接，加速知识、技术、资源等要素的顺畅流通，依托“政府引领、校企联动”模式，吸纳业界专家及企业资深导师，构筑集内部培训、实践实训于一体的综合性平台。积极探索学科交叉的创新人才培养方式，建立基于综合素质过硬、统筹考虑“共性+特色”的拔尖学生多元培养方案。出台校级创新创业类竞赛管理办法以及大学生创新创业保障与激励办法，并推动学校职称评审条件中创新创业工作相关条款的优化，全面提高了师生参与双创竞赛积极性。优化双创竞赛项目池，多渠道提供孵化支持。

三、工作成效

山东石油化工学院在深化实践育人工作模式下，形成了以立德树人为中心的服务体系。学校不仅在实践活动参与人数、活动种类以及覆盖范围上实现了跨越式增长，更为重要的是提升了学生的实践能力和社会责任感，实现了经济效益与社会效益的双赢。2023年以来，“夏天计划”暑期支教队被推荐为全国重点实践队，3支队伍入选国家级志愿服务队，6支队伍入选省级重点实践队。学校获全国青少年红色文化传承展示活动大学生红色寻访“优秀实践团队”、全省高校无偿献血先进高校等多项国家级、省级奖项。西部计划志愿者数量再创新高，2024年16名优秀毕业生奔赴全国7个地区开展志愿服务。在2024中国国际大学生创新大赛暨山东省大学生创新大赛中，学校上报26个项目，获奖12个，获奖率46.15%，另有6个项目入选决赛。在第十四届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛中，学校申报的5个项目获2银3铜，“建行杯”山东省大学生创新大赛中，学校获1金5银6铜，实现了历史新突破。