一、个人简介

陈晓楠，女，1988年3月生，山东临沂人，中共党员，讲师。2014年毕业于东北林业大学马克思主义基本原理专业并获法学硕士学位。现任大数据与基础科学学院党总支副书记。先后获得“胜利油田优秀共青团干部”“胜利石油管理局青年岗位能手”“就业先进个人”“学生工作先进个人”“优秀党务工作者”等荣誉称号。

二、工作情况

陈晓楠同志自参加工作以来，勤勉尽责，扎实工作，怀揣对学生最真挚的关爱、对学生工作最赤诚的热爱，扎根在一线学生管理岗位，坚持“从心出发，达人成己，让每一位学生成为有梦想的实干家”的工作理念，努力为学生提供有温度、有力度、有深度的管理与服务，希望学生从山东石油化工学院离开时不止获得了一份工作，更获得了人生事业发展的新起点。

（一）注重日拱一卒、功不唐捐，始终坚持“思想引领”是根本

陈晓楠始终坚持全过程育人的理念，努力将育德育心育能落实落细，对应学生大一到大四八个学期的认识、调适、挖掘、评价、整合、修正、塑造、完善等“八个环节”，开展“青春如是，逐梦数科”新生入学教育等专场教育活动100余次，支持学生在发展上实现由自省、自觉、自信再到自强的核心竞争力全面提升。

1.俯身倾情、用心用力，做党的思想的坚定信仰者、积极传播者，踏实践行者。在“悦读·悦青春”青年读书会上，她与学生谈理想信念；在形势与政策课上，她讲“中国共产党为什么能”；在学生干部座谈会上，她与学生讲责任与担当；在毕业生就业形势分析讲座上，她与学生谈选择与未来。成立“星火”学生党史宣讲团，开展沉浸式实景讲党课，组织暑期社会实践队，带学生赴党性教育基地参观学习，带学生走进乡村、社区、企业……引导学生在学、思、践、悟、行中一步步完成思想的升华，在真学、真信的基础上，引导学生不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

2.俯身倾情、用心用力，做做青年学生的知心人、热心人、引路人。陈晓楠坚持立德树人根本任务，聚焦学生需求，围绕“两个关键”“三项工作”的工作思路，努力做到思政教育因事而化、因时而进、因势而新。开展“一月一主题”的系列化教育和“一级一重点”的分层次教育，注入思政教育新活力。结合国家重大节庆日、重大历史事件等工作契机，以爱国主义教育为基础，以理想信念教育为关键，以诚信教育、感恩教育为重点，整合各种资源，开展丰富多彩、积极向上的系列教育活动；同时，把握教育和人才成长规律，遵循不同年纪学生特点，科学划分思政教育的工作内容，针对大一新生开展入学教育、适应教育和养成教育，针对大二学生开展专业教育，针对大三学生开展全面发展教育；针对大四学生和专科大三学生开展就业指导、责任担当与诚信从业等相结合的出口教育，做实做细日常思想政治教育工作。重点做好学生思想政治动态调查工作、做好树榜样立典型的示范导向工作、做好网络思想政治教育工作，彰显思政教育影响力。

（二）坚持知重负重、善作善成，始终坚持“工作创新”是关键

陈晓楠主动适应学生工作面临的新形势、新问题、新要求，立足文、理、工三个学科学生成长成材规律，积极搭建“梦想数科”育人平台。平台以“培养什么样的人”为问题导向，在“核心价值+核心能力”两个方面为学生发展提供有效引领，通过建设“思政育人团队”、“发展指导平台”、“创新实践中心”、“素质拓展基地”四个载体，依托30余项丰富多彩、灵活多元的活动，全面统领大学生综合素质培养工作。

1.组建思政育人团队，通过协同主题课程、党建平台等资源，加强学生核心价值培养。实施“源梦星火”学生党员培养考察办法，构建“三关递进，五维协同”培养模式，提高学生党员发展质量。开展院长第一课、“共享图书角”阅读分享等特色活动，形成包括理想信念、学科美育在内的十六个特色鲜明主题课程体系。

2.搭建发展指导平台，通过协同名师学者、生涯规划、心理辅导等资源培养学生生涯发展能力。积极发挥学院教师的作用，举办“专业引领、科技实践、应用创新”—师生团队共建活动、“我心目中的好老师”评选等活动，形成良好的师生互动机制，学生学业成长提供帮助。

3.协同成立创新实践中心，通过协同科研团队、实验平台、学科竞赛等资源培养学生创新能力。编制印发《大学生科技活动指南》，成立学生社团联合会，统筹管理大创、ACM等6个科研社团、698名学生参与其中，占全院学生的44.69%。继续协同推进“四层多点”科技创新活动体系建设，为培养和激励学生的创新能力提供支持。

4.开拓素质拓展基地，通过协同政府机构、社会组织等资源培养学生实践能力。依托“蒲公英”外语志愿者服务队、“春雨”电脑义诊志愿服务队，将志愿服务与专业技能相结合，推动学院志愿服务的发展进入一个项目化、专业化的新阶段。如与华硕合作，开展科技助老活动，被网易新闻等媒体报道。

（三）保持初心使命、行稳致远，始终坚持“不断学习”是基础

“打铁还需自身硬”，陈晓楠深知要做好学生工作，除了扎实做好日常的事务工作，还必须永无止境的学习，努力充实自己做到可持续发展。

陈晓楠坚持扎根在学生工作第一线的同时，还把职业生涯规划和创新创业教育融入学校课堂教学、学生生活中。2016年开始在全校范围内开设职业生涯规划课，现为学校“遇见”生涯规划与就业指导辅导员工作室负责人。积极参加“高校辅导员素质能力提升强化”主题工作坊等方面的培训，增强学生工作中的有效性、针对性和吸引力；同时在校企合作、学生职业发展能力等方面积极钻研，撰写并发表论文3篇；主持厅局级课题4项；参与省部级、厅局级科研项目4项；指导省级大学生创新创业训练计划项目1项。

抬头仰望，满天繁星，璀璨夺目，少年的梦想恰如此。陈晓楠表示，一切归于零，再重新审视自己，我将不忘初心、不断进步，让自己成为一个更好和更值得爱的人，保持热爱，用一辈子的时间做学生追梦路上的陪伴者，与学生一起奔赴下一场山海，摘一颗属于自己闪耀的星星，又或者在未来做一个像星星一样发光闪亮、璀璨夺目的人。